ZingTruyen.Xyz

West
Câu 10: Thế nào là vấn đề, tình huống có vấn đề, PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề? Vd?

Câu 9: Các hoạt động phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa trong nhận thức toán học? vd

Câu 8: Những căn cứ để phân bậc hoạt động trong dạy học môn toán? Vd?

Câu 3: Mục đích việc dạy học môn toán ở trường phổ thông?

Câu 12: Thuật giải, quy tắc tựa thuật giải, những chú ý khi dạy học thuật giải, quy tắc tựa thuật gi

Câu 13: Thành tố gợi động cơ trong dạy học môn toán? Vd?

NÓI CHUYỆN VỀ JGV

Do Thi Tang Kieu 1-248

Câu 6: Định hướng đổi mới ppdh trong giai đoạn hiện nay?

Câu 15: Các con đường dạy học định lí toán học (vận dụng vào việc trình bày các con đường tiếp cận m

ngan thuan ngan ai muoi 1071-1086

Câu 11: Các hình thức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề?

lang tich huong do 320-570 het

Câu 17: Việc thực hiện chức năng làm việc với nội dung mới? ví dụ về làm việc với nội dung mới mà kh

Câu 19: Các yêu cầu đối với lời giải bài toán? (phân tích lời giải của một bài toán cụ thể, tìm ra s

[YNCH...DNEG] chap 183-newest

Lãng tích hương đô 1-275

Câu 7: Những PPDH truyền thống vận dụng vào môn toán? Một số chú ý khi vận dụng các pp này vào DH mô